Didática de Línguas
Edição Especial de Férias/Verão
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Em linhas gerais...
Esse curso visa apresentar conceitos fundamentais a um professor de línguas: língua, identidade e cultura. Nesta proposta vamos discutir aspectos sociais e biológicos da linguagem, dando ao professor noções sobre os aspectos da linguagem, seu processo de aquisição e desenvolvimento e a gramática de uma língua, com base em sua funcionalidade na sociedade mediadas por características e vantagens/limitações humanas. Isso será feito sob diferentes perspectivas, especialmente aquelas que veem a língua como um imbricado de culturas, identidades e discursos plurais, com discussões voltadas às ideologias que fundamentam tais conceitos.
Como funciona...
No modelo normal do programa de formação inicial Didática do PLH e no avançado Didática de Línguas, o presente curso é desenvolvido em duas partes, cada uma de cinco semanas. Neste modelo de férias, nossa proposta é acelerar esse processo, utilizando o modelo de sala de aula invertida (i.e., acesso a textos e video-aulas antes do encontro de discussão), bem como encontros mais longos e frequentes.
Público Alvo
Professores de línguas em contextos predominante monolíngues ou bi/multilingues, de ensino do português como língua materna e não materna, bem como de outras línguas.
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Datas dos encontros
29 de junho e 1 de julho 6 e 8 de julho 13 e 15 de julho 20 e 22 de julho 27 e 29 de julho |
Horários dos encontros
18h00 - 20h00 (horário de Brasília) |
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