Rádio Miúdos
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Local de realização:
Bombarral, Portugal Duração do projeto: 2 vezes por semana, 3 anos (em andamento) |
Faixa etária das crianças participantes:
De 7 a 16 anos (cerca de 30 crianças) |
Filosofia e princípios norteadores:
Deparamo-nos com um vazio social, que é a falta de apoio dado à comunidade infantil, aos seus pais e educadores em dois contextos: 1. Emigrantes e descendentes do universo da lusofonia , nomeadamente, na preservação da língua portuguesa. No processo de adaptação ao novo país de acolhimento as crianças rapidamente perdem o contacto com o português, com o vocabulário, com as tradições e com a história e sentir-se-ão estrangeiras quando regressarem ao contacto com os avós e restante família. Com este distanciamento vão perdendo não só a ligação à família e às suas raízes, como poderão ser futuros cérebros e embaixadores que o próprio país estará a perder. 2. Acesso das Crianças (e famílias, de todos os estratos sociais, religiões e realidades familiares) portuguesas e falantes de português (existem cerca de 250 milhões de falantes) à informação adequada, à cultura e à intervenção na sociedade desde cedo - estão cada vez mais ligadas e fechadas no mundo virtual ou não têm um ambiente propício para o desenvolvimento cultural. Na era da internet deparamo-nos com o paradigma das crianças terem acesso a muita informação que não é própria para a sua idade, cedo demais e sem filtros, sem noção e ferramentas para as enquadrar. Deparamo-nos com crianças que, estando juntas, jogam cada uma com o seu tablet e que preferem ficar fechadas em casa no computador do que ir para a rua brincar ou brincar com brinquedos que as ajudam no seu desenvolvimento geral (físico, cognitivo e psicológico). Queremos dar voz e ligar as crianças falantes de português em todo o mundo potenciando as riquezas de cada cultura e realidade e ligando-as pela língua.
Deparamo-nos com um vazio social, que é a falta de apoio dado à comunidade infantil, aos seus pais e educadores em dois contextos: 1. Emigrantes e descendentes do universo da lusofonia , nomeadamente, na preservação da língua portuguesa. No processo de adaptação ao novo país de acolhimento as crianças rapidamente perdem o contacto com o português, com o vocabulário, com as tradições e com a história e sentir-se-ão estrangeiras quando regressarem ao contacto com os avós e restante família. Com este distanciamento vão perdendo não só a ligação à família e às suas raízes, como poderão ser futuros cérebros e embaixadores que o próprio país estará a perder. 2. Acesso das Crianças (e famílias, de todos os estratos sociais, religiões e realidades familiares) portuguesas e falantes de português (existem cerca de 250 milhões de falantes) à informação adequada, à cultura e à intervenção na sociedade desde cedo - estão cada vez mais ligadas e fechadas no mundo virtual ou não têm um ambiente propício para o desenvolvimento cultural. Na era da internet deparamo-nos com o paradigma das crianças terem acesso a muita informação que não é própria para a sua idade, cedo demais e sem filtros, sem noção e ferramentas para as enquadrar. Deparamo-nos com crianças que, estando juntas, jogam cada uma com o seu tablet e que preferem ficar fechadas em casa no computador do que ir para a rua brincar ou brincar com brinquedos que as ajudam no seu desenvolvimento geral (físico, cognitivo e psicológico). Queremos dar voz e ligar as crianças falantes de português em todo o mundo potenciando as riquezas de cada cultura e realidade e ligando-as pela língua.
Imagens |
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Saiba mais: |